各位领导、同事们：
现在由本人代表教培、创客学院做2016年年终总结，具体如下：
《智库·百科》关于转型的定义为：决策层按照外部环境的变化，对本组织的体制机制、运行模式和发展战略大范围地进行动态调整和创新，将旧的发展模式转变为符合当前时代要求的新模式。众所周知，2016年是我校“十三五”开局之年，为此我院确定了：依据学校“十三五”规划，科学定位，以应用型人才培养为导向，主动服务于学校“转型”发展和学生创新创业实践工作的目标定位。全年着力推进“业务实践理论研修”、“项目培训助学科学定位”、“创新创业教育课程体系构建”、“专业学科转型服务发展 ”、“办学项目引进与培育”五大工作任务，按照既定计划基本完成各项工作。现就工作中的亮点汇报如下：
该项工作确定了“以党为魂，行政为基；岗位双责，服务教改。”的工作方针，主要体现在以下三个方面：
优秀电视剧《亮剑》中的革命军人李云龙历经百战，“军人本色”始终不改。他诠释着敢于向困难的“亮剑精神”。为确保完成2016年工作任务，进一步提高团队工作作风，我院积极开展“立足岗位亮身份，率先垂范强服务”的活动。以岗位职责“小切口”推动工作服务“大变局”，亮出了基层员工不懈追求“中国梦，教育情”的使命与责任。通过活动的开展，让团队更加明白了习总书记对全国教育者说的“三寸粉笔,三尺讲台系国运；一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”的真谛。
陶行知先生曾在《创造宣言》中说到：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”。教育家怀特也曾说过：“教育不是培养青年人去谋生，而是培养他们去创造生活”。我院始终秉承行知党支部“教人求真、学做真人”的创办理念，把诸如教师资格国考班等培训教学课堂搬进合川陶行知先生纪念馆，利用“翻转课堂”的形式极大地激发了同学们的学习和奋斗热情。
我院牢牢牵住党员创客示范这个“牛鼻子”，把创新创业教育与“两学一做”活动有机结合起来，通过党员创客服务引领学校“双创教育”工作。《重庆日报》等有关新闻媒体高度赞扬我院充分发挥党员在“双创教育”工作中的先锋示范引领作用。
该项工作确定了“校企联袂，协同创新；产学融合，合作育人 。”的工作方针，主要体现在以下三个方面：
互联网创新创业正成为时代的主旋律，任何一所高校都不会放过这个“风口”，谁抓住了这个“风口”就抓住了人才培养出路的问题。不久前，我院结合学校经贸类专业转型试点工作，顺势而为，成功与全球最大的互联网贸易巨头阿里巴巴集团成功签订校企合作协议，未来至少惠及校内6个二级学院（国贸、电商、物流、营销、金融、信管、英语、设计、计算机软件等专业）人才培养。正如马云曾说：“我不懂互联网，我只是在思考商业模式。”我院与阿里巴巴的合作绝对不是简单的“培训+实践”，而是要构建一种全新的“校企合作、产学融合”的生态链，由“订单培训+定向实习”倒逼专业人才培养转型，最终实现应用型人才“精准就业”。
本月重师的网红新闻是：国务院刘延东副总理亲自在12月10日云南举办的第十一届全球孔子学院大会上为周泽扬校长颁发的“孔子学院先进中方合作机构”奖牌。渝昆高铁12月17日国家铁总批复修建，未来将会与昆泰泛亚铁路对接，形成重庆出海大通道连通“21世纪海上丝绸之路”。据统计，2020年全球学习中文人数将达到5亿，全球汉语教师人数500万。我院与国家汉办/孔子学院有关机构积极对接国际汉语教师定向培训项目，希望依托“21世纪海上丝绸之路”打开一条以国际汉语教师定向项目进而为2018年国内教师资格国考大限和旅游管理类专业转型试点开辟一条海外定向就业之路。
大到航天火箭、量子卫星的配件，小到餐桌上的重庆啤酒都从我们身边的合川工业园区不断产出，合川在区县工业排名名列第4位，“一园六区”的经济发展骨架正在形成。我院积极发挥高校服务地方发展功能，协同合川区委组织部人才办，团委、就业局、工业园区共建“双进双引”项目（即：企业家进校园沙龙讲座和学生进园区企业考察实习），让孔雀不在东南飞，让我们的学生在家门口不光能“见过猪跑，最好也能吃上猪肉。”该项校地共建项目已被合川区政府立项，《合川日报》给予了积极报道。
2016年工作取得的荣誉与成绩：我院在“师、教、研、学”四个方面分别获得荣誉：师资方面，获得中国民办教育协会双创师资示范基地；教学方面，获得学校教学成果奖二等奖；科研方面，教学成果论文报告又获得全国第六届教育教学论坛征文一等奖；学生方面，“巴渝手绘”团队获得全国大学生“创青春”杯创新创业大赛重庆赛区金奖。
2017年主要做好以下重点工作：启动阿里巴巴（重庆）跨境电商人才培养基地建设项目，落实合川区政府与我校“双进双引”校地共建项目，实施大学生创新创业训练计划项目，充分利用众创空间平台推进创新创业教育工作。努力构建办学育人“供给侧”和企业用才“需求侧”的立交桥！
1.S-优势（ strengths ） ：在本次考察阿里巴巴企业文化时，发现长相抽象的马云擅长给团队员工画饼，创业之初给团队18罗汉画了一张“梦想还是要有的，万一实现了的呢”的饼，如今阿里巴巴全球有4万多名员工为“饼”而追随着马云。人在一起叫聚会，心在一起叫团队。没有做不好的事，只有做不好事的人，本人始终保持“三心三力”教培工作要求，这是工作制胜的法宝。
2.W-劣势（ weaknesses ） ：从80楼往下看，都是美景，从2楼往下看，满地垃圾，没有高度看到的都是问题，没有格局看到的都是鸡毛蒜皮，高度决定思路，格局决定出路！本人还欠缺50、60后的眼界、70后的稳重、90后的思维，以上几方面还有待提高，但幸好还有80后学习的态度和工作干劲。
3.O-机会（opportunity）：苹果公司创始人乔布斯曾说:Innovation distinguishes between a leader and a follower。现代教育与培训学院引入创客学院工作，好比廉价的土豆遇上了西红柿，两者的组合创造了番茄酱和薯条的倍增价值。我们抓住了这一机遇——创新创业让培训教育更加有内涵，培训教育让创新创业回归育人的正规。
4.T-威胁（ threats ）：我以为校内培训市场和创新创业工作的资源至少目前还存在明显的“供给册”矛盾，各部门在协调、整合方面还没有明确的归口“时间表”，但是我总认为以上工作就像沙子一样，如果没有很好的协调、配合就是一盘散沙，只有把沙子通过水泥融合，才能诞生混泥土，成为世上独一无二，无可替代的建筑材料。世上万物，皆有用处，但须混搭得当。
2017年我将带领我的团队，秉承本年度校领导两学期提出的两大关键词（毕业典礼提出的“工匠精神”和本学期开学干部大会提出的“女排技术”）， 最后借用王国维语句结束我今天的发言：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。2017年，我和我的团队将继续保持执着、坚守的精神创新创业。谢谢各位！
